Первый уровень структуры - уровень стратегического управления - директор. Директор определяет совместно с Управляющим Советом стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. На втором уровне стратегического управления функционируют традиционные субъекты управления: Управляющий Совет, педагогический совет. Третий уровень структуры управления (уровень тактического управления) - уровень заместителей директора. Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет - коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители школьных МО. Четвертый уровень организационной структуры управления - уровень учителей, функциональных служб (уровень оперативного управления), структурных подразделений школы. Методические объединения - структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области. Пятый уровень организационной структуры - уровень учащихся. По содержанию - это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем "соуправления". Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство. Положение об Управляющем совете Положение об органах управления: Файл (PDF; 335Кб) Положение о педагогическом совете Положение об органах управления: Файл (PDF; 363Кб) Положение о библиотеке Положение об органах управления: Файл (PDF; 341Кб) Положение о социально-психологической службе Положение об органах управления: Файл (PDF; 420Кб) Положение о методическом объединении Положение об органах управления: Файл (PDF; 371Кб) Файл Название Структура образовательного учреждения и система его управления Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных